Давайте поговорим сегодня об ошибках и неточностях, допускаемых тренерами самого высокого уровня, привлечённых к тренировкам больших клубов Национальной Хоккейной Лиги, (ведь и они, мы уверены, тоже их допускают).

Растущее влияние игр на малых площадях, породило новую направленность в подборе тренировочных средств. Это резонно и вполне оправдано, поскольку игры на малых площадях очень хорошо себя зарекомендовали как тренировочное развивающее средство. Однако не «всё золото то, что блестит», и те перспективные средства о которых мы ведём речь, тоже могут быть мало полезны. Это случается тогда, они не несут в себе наличия игровых задач.

После окончания лагерей развития НХЛ, тренеры по всему интернету делятся видеозаписями подсмотренных упражнений, обсуждают их, обдумывают каким образом внедрить понравившиеся в свою повседневную тренировочную практику. Ведь если команды НХЛ применяют это в своих тренировках, то наверное уж эти упражнения хороши, и их обязательно надо использовать?

Мы не утверждаем, что знаем больше, чем любой из тренеров чью работу мы сегодня обсудим, но это безусловно не означает, что всё, что они знают и делают, оправдано и приносит их игрокам несомненную пользу.

Некоторые упражнения из подсмотренных нами в лагерях развития доказывают это, в то время как другие, просто великолепны и акцентированы именно на то направление, в котором современный хоккей развивается, вот уже несколько лет.

Итак, пробежимся по негативным аспектам:

Бостон Брюинз

Если бы это упражнение, которое мы посмотрели в Бостоне, давалось бы игрокам обучающимся в хоккейной школе, мы бы сказали, что это вполне полезная работа, в которой игрок атаки удерживает шайбу осуществляя её защиту в борьбе с игроком обороны. Но оно выполняется мастерами, а раз так, то мы не видим в нём ни игровой задачи, ни организованного временного пространства.

Упражнение несёт ярко выраженный ситуативный характер с полупассивным противодействием со стороны соперника. Игрок, владеющий шайбой, ведёт её защиту без особого сопротивления со стороны противника, который, в свою очередь, лишь имитирует своё желание за неё побороться. В итоге получается, что два соперника, не проявляя должного мастерства в противодействии друг другу, заканчивают свои действия, практически свободным проходом на ворота с последующей угрозой.

Филадельфия Флайерз

В этом упражнении «лётчики» тренируют подбор шайбы у лицевого борта. При этом один игрок совершает наброс, а второй осуществляет подбор с последующей быстрой передачей. Игрок совершающий подбор делает это применяя некое подобие ложных и обманных действий корпусом, но кого он пытается перехитрить? Никакого противодействия, даже пассивного, упражнением не предусмотрено, поэтому и передача ближнему получается без должного воздействия на неё со стороны соперника, что сложно представить в полноценном игровом поединке.

В этом упражнении много повторений, но нет цели. Игрок не оттачивает полученный навык, а просто вырабатывает привычку показать уход в одну сторону, а сам уход. произвести в другую. Однако при этом, игрок не имеет за спиной соперника и не прогнозирует его реакцию, равно как и не считывает его действия. Его передача на партнёра, каждый раз идёт в одном направлении без возможных поправок на действия игроков потенциального противника. Игрок не принимает решений, не имеет давления со стороны своего оппонента и это совсем не похоже на то, что ожидает его в игре.

Сан-Хосе Шаркс

Как и предыдущие упражнения, данное задание могло бы отлично подойти 13-14-ти летним ребятам в рамках ситуативной практики. В представленном упражнении Сан-Хосе работает над приёмом передачей паса в закруглении, и по крайней мере добавляет некое подобие давления со стороны тренера команды. Однако это давление можно таковым назвать лишь с большой натяжкой. Как и в упражнении продемонстрированном «Флаерс», здесь также присутствует пас статичному игроку, не требующий предварительного принятия решения.

Однако не всё так плохо в лагере «Акул». Впереди позитивные аспекты их работы. У них в арсенале множество заданий, в которых нужно принимать огромное количество решений, в не менее большом количестве игровых сценариев.

Приведенное выше упражнение 2 на 1 проходило в достаточно быстром темпе, заставляло игроков двигаться и принимать решения, участие в упражнении тренера, было минимальным, что давало возможность игрокам проявлять свои креативные возможности в плане ведения игры. Перегруппировка в повторной атаке добавляла упражнению динамики, и всё упражнение смотрелось цельно организованным действием.

Ниже представлено еще одно отличное упражнение от "Акул", которое очень похоже на упражнение, проведенное главным тренером Университета Мичигана Брэндоном Наурато на презентации TCS Live в 2022 году, в котором игроки начинают задание с игры 1 на 1, затем переходят к игре 2 на 2 и, наконец, к игре 3 на 3.

В упражнении одновременно фигурирует несколько единоборств, связанных синхронно и с умением противостоять сопернику в индивидуальной борьбе, и в принятии решений, и во взаимодействии с партнёрами. Упражнение наполнено скоростью и игровой динамикой.

Анахайм Дакс

Задание представленное Анахаймом, нельзя полноценно назвать игровым, но в нём есть отличный обучающий аспект, который может быть применим, как в командах мастеров, так и в группах учебно-тренировочного этапа.

Лишение защитника возможности играть клюшкой, вынуждает его работать исключительно корпусом, что в большинстве игровых случаев, является главным аспектом, на котором защитник должен сосредоточиться. Это упражнение, заставляет игрока поднять глаза и работать в своей зоне не по шайбе, а по защитнику, начиная от завладения им шайбой и заканчивая попыткой создать угрозу у ворот соперника. Чтобы работа была полноценно эффективной, игрок обороны акцентирует своё внимание на груди соперника, и используя возможность игры корпусом, оттесняет его от ворот к бортам, или в углы площадки. Задачей защитника, также является попытка заблокировать бросок соперника по воротам, пользуясь своими ногами, корпусом и силовым воздействием на игрока противника.

Нью-Йорк Рейнджерс

И наше последнее предложение - тренировка «Нью-Йорк Рейнджерс», которую я лишь в этом году увидел в их арсенале. Правда ранее, я имел честь лицезреть, как в данном направлении работает Питсбург, создавая весьма запоминающиеся комбинации, при игре 3 на 3, в одной зоне.

Расположение ворот несёт дополнительную нагрузку на вратарей, которым приходится контролировать значительную часть игры, развивающейся у них за спиной.

*** 

Что объединяет все эти упражнения, кроме растущего влияния игр на  ограниченных площадках? Наверное, их объединяет то, о чем я не могу говорить достаточно громко, поскольку это лишь моё мнение, но не мнение тренеров тех команд, работу которых мы сегодня анализируем. Однако на наш взгляд, предложенная работа, отмеченная нами со знаком «плюс», позволяет создать, с одной стороны, уникальные игровые задачи, с другой оценить перспективы молодых игроков, понять на каком этапе развития они находятся.

Лучший способ оценить любого игрока – поставить его в такие игровые условия, и создать для него такие игровые ситуации которые не подразумевают реализацию того тактического рисунка, который день ото дня нарабатывается тренером на тренировках и тактических занятиях команды. Иными словами, главным показателем в оценке игрока, является оценка его способности к результативной импровизации.

The Good and Bad from NHL Development Camps

ДОРОГИЕ ДРУЗЬЯ!

Редакция сайта будет безмерно благодарна любым вашим "донатам", которые позволят значительно расширить наши возможности по написанию, покупке, переводу и публикации нучно-практических и аналитических трудов, а также методических пособий по хоккею для их представления вашему вниманию на платформе образовательного сайта "ЖИЗНЬ В ХОККЕЕ".

Свой перевод Вы можете послать на карту СБЕРБАНКА 2202 2023 9382 2469 (до 07\27) 

Сумма перевода не регламентируется.